Educación Especial

Utilidades para Accesibilidad

GESTIÓN EDUCATIVA

- Elementos básicos de la psicomotricidad - [NUEVO]

- Las inteligencias múltiples - [NUEVO]

- La familia del niño con necesidades especiales - [NUEVO]

 

- Inclusión educativa: enseñanza para todos

- La Inlcusión Educativa y Digital para el alumnado con síndrome de Asperger

 

- Boletín Educación Inclusiva en Acción

- Familias como defensores de la inclusión

- La Inclusión Educativa, un cambio del "Yo"

- Solucionando problemas en la escuela

 

- Las habilidades sociales en la Formación Laboral de jóvenes con habilidades diferentes

- Relaciones Interpersonales entre Maestros y Alumnos con habilidades diferentes

 

Seminario Internacional Virtual:

1. Informe Final - Seminario Internacional

- Ponencia 1: Capacidades visibles, tecnologías invisibles.

- Ponencia 2: Nuevas tecnologías aplicadas a las Necesidades Educativas Especiales.

- Ponencia 3: La estimulación sensoriomotriz de las personas con plurideficiencia a través del ordenador.
- Ponencia 4: Software gratuito para el apoyo en la evaluación y estimulación en Educación Especial.

1. Anuncio - Seminario Internacional

2. Afiche - Seminario Internacional

3. Nota de Prensa - Fundación Telefónica y el Ministerio de Educación organizan Seminario Internacional virtual sobre Educación, Tecnología y Discapacidad.

 

- Estrategias básicas para la atención de estudiantes con discapacidad, talento y/o superdotación en las aulas de inicial y primaria.

- Taller Nacional de Reorientación de la Organización y funcionamiento de los Programas de Intervención Temprana PRITE.

- Directorio de participantes al Taller Nacional de PRITE.

 

Proyecto de Actualización a Distancia de los profesionales de los Programas de Intervención Temprana PRITE

En el mes de Agosto 2006 se llevó a cabo un Proyecto de Actualización a Distancia para profesionales de los Programas de Intervención Temprana - PRITE, con el apoyo del Proyecto Huascarán, cuyo producto final presentado por los participantes fue un Plan de trabajo con Padres de Familia, se han seleccionado dos de los trabajos finales que presentamos a continuación:

Trabajo 1:
Plan de Trabajo con padres de familia del PRITE - "Luis Aguiles Guerra", Independencia

Trabajo 2:
Plan de Trabajo con padres de familia del PRITE - "Hermano Andrés "

 

Documentos en Word:

- Cambiando actitudes en la China - [NUEVO]
- Diseño de Taller para Educación Inicial
- Diseño de Taller para Educación Primaria
- Logros PIO para personas con discapacidad
- ¿Qué es el Proyecto Tiflolibros?
- Transtornos del Lenguaje en la Infancia
- Lenguaje de señas ABC...
- Lenguaje de señas Animales

 

Presentaciones en Power Point:

1. Organización de la Atención al niño de riesgo
2. Desarrollo Infantil
3. Estimulación Temprana
4. Evaluación del contexto socio-familiar
5. Funciones del equipo multidisciplinario
6. Informe Psicopedagógico
7. Importancia de la participación de los padres
8. Principios básicos del Diseño Curricular Nacional de Educación Inicial
9. Taller para programas de intervención temprana -PRITE-

 

La Atención a la diversidad

La diversidad es una característica de la conducta y condición humana que se manifiesta en el comportamiento y modo de vida de los individuos, así como en sus modos y maneras de pensar, circunstancia esta que se da en todos los niveles evolutivos de la vida y en todas las...

[ Texto completo de La Atención a la diversidad ]

Modificación de conducta

La modificación de conducta tiene como objetivo promover el cambio a través de técnicas de intervención psicológicas para mejorar el comportamiento de las personas, de forma que desarrollen sus potencialidades y las oportunidades disponibles en su medio, optimicen su ambiente, y adopten...

[ Texto completo de Modificaciones de conducta ]

Plan de refuerzo educativo para alumnos con dificultades de aprendizaje

Las instrucciones de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa de por las que se concretan determinados aspectos relacionados con el funcionamiento de los departamentos de orientación de los institutos de educación secundaria determinan que cada centro debe establecer su plan de refuerzo educativo, especialmente en el primer ciclo, determinando en el mismo los espacios, tiempos, metodología, agru­pamientos y coordinación con los profesores de las áreas respectivas.

[ Texto completo de Plan de refuerzo educativo para alumnos con dificultades de aprendizaje ]

Adaptaciones Curriculares Individuales para los alumnos con Síndrome de Down

Las variables que más influyen en el éxito de la integración escolar de los alumnos con discapacidad intelectual son la actitud favorable del profesorado y las adecuadas adaptaciones curriculares. El autor señala las características básicas del proceso de aprendizaje de los escolares con síndrome de Down, y ellas indican cuáles son sus principales necesidades educativas especiales.

[ Texto completo de Adaptaciones Curriculares Individuales para los alumnos con Síndrome de Down]

Adaptaciones Curriculares

Las adaptaciones curriculares -entendidas como modificaciones curriculares más o menos extensas- son estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en algunos alumnos con necesidades educativas específicas. Pretenden ser una respuesta a la diversidad individual independientemente del origen de...

[ Texto completo de Adaptaciones Curriculares ]

Terapia de conexión para menores discapacitados intelecturales severos

Este trabajo presenta tres partes.En la primera se hace una breve reseña de las terapias médicas en el deficiente intelectual con trastornos de lenguaje y se enfrenta al problema de la desconexión como una situación patológica de difícil solución recuperativa.En la segunda parte se analiza la terminología empleada aquí, así como...

[ Texto completo de Terapia de conexión para menores discapacitados intelectuales severos ]

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- Discapacidad Intelectual
- Discapacidad Visual
- Discapacidad Auditiva

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